MÚSICA 2º ESO

Contenidos y tareas

Ud 1/ Banda sonora original del film  Harry Potter

1.1 Análisis de la banda sonora original de Harry Potter

1.2  Elementos de una banda sonora

1.3 Tarea de lenguaje musical

Ud 2/ Proyecto “SOMOS ARTISTAS”

2.1 Porfolio individual del proyecto

Ud 3/ Concierto de Aranjuez

3.1 Joaquín RODRIGO: biografía

3.2  Preparamos un concierto

3.3 Partitura “Concierto de Aranjuez”

Ud 5/ Figuras musicales

5.1 El oído humano

5.2 Duración +   Cuestionario Repaso I  

5.3  Resistiré

Ud 6/ Matices

6.1 Ruido y contaminación sonora

6.2

6.3

Criterios de calificación de MÚSICA 2ºESO para el periodo de enseñanza “no presencial” quedan establecidos de la siguiente manera:

Archivador (33%) pasa de evaluarse en papel (una vez al trimestre) a evaluarse mediante cuestionarios on line de tareas semanales. Se reparte su  porcentaje inicial (33%) entre los 4-5 cuestionarios previstos en este parcial.

Pruebas escritas: (33%) pasa a evaluarse las actividades y pruebas escritas relacionadas con contextos musicales y lenguaje musical también a través de cuestionarios y aplicaciones on line.

Pruebas musicales: (33%) se reduce el número y la naturaleza de pruebas musicales previstas. Se evaluará un único proyecto musical de desarrollo individual a partir de los instrumentos sonoros de los que puedan disponer los estudiantes en casa.

MODIFICACIÓN de los Instrumentos de evaluación y criterios de calificación MÚSICA

Durante la etapa de enseñanza “no presencial” la materia MÚSICA modifica tanto el número como la naturaleza de las tareas previstas, adaptando también los instrumentos de evaluación que se han utilizado en las clases presenciales (en aula y con materiales específicos). Disminuye la extensión, la cantidad o la intensidad de contenidos del bloque Hacer música incidiento en actividades y relacionadas del resto de bloques de contenidos Escucha y Contextos musicales, que se secuenciarán semanalmente y evaluarán a través de cuestionarios, formularios y aplicaciones on line.